I Polen eskalerar konflikten om en halvering av religionslektionerna i skolorna och i Sverige…
Från Signum: ”Talespersonen för den katolska polska biskopskonferensen meddelade enligt Katolische Nachrichten-Agentur (KNA) ytterligare rättsliga åtgärder på grund av ”olagliga handlingar från ministeriet” – ”även hos internationella institutioner”. Man hoppas att skolorna inte följer de föreskrifter som författningsdomstolen har upphävt. Tidigare hade domstolen förklarat ändringar i religionsundervisningen ogiltiga. ”Biskopskonferensen uppmanar ministeriet för nationell utbildning att följa lagen” uttryckte talespersonen fader Leszek Gesiak.”
Ulf Lönnberg: Debatten om kristendomen i skola från 1950-60-talen är historia. I Sverige ska eleverna få bilda helhetsperspektiv – ja, och för att nalkas målet ger vi islam, som social/religiös orientering, i praktiken ”kvoterat” utrymme.
Kommer vår nästa debatt om religionsundervisning och kristendom i skolan att handla om att försvara läroplanens ”. eller!?!
Läroplanen (Lgr22 för grundskolan) stipulerar att skolans värdegrund bygger på
”människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan kvinnor och män samt solidaritet mellan människor”. Denna etik ska förvaltas ”i överensstämmelse med den etik som förvaltas av kristen tradition och västerländsk humanism”.
